Líderes Cívicas 2025

Publicado el:

Categoría:

Escrito por:

El Instituto Nacional Electoral y Equidad de Género, Ciudadanía, Trabajo y Familia AC, convocaron a participar en el

Concurso Nacional Líderes Cívicas

Las propuestas ganadoras fueron seleccionadas por un jurado de especialistas, quienes eligieron 10 proyectos por cada una de las tres temáticas descritas en la Convocatoria.

Liderazgos adolescentes

¿Cómo promover los liderazgos de mujeres adolescentes en espacios escolares y de toma de decisión, incorporando una perspectiva intersección?

Autora

Titulo de la propuesta

Modalidad

Akemi Itzel Pérez Torres

Ensayo o texto argumentativo

Camila Guadalupe Peña Sánchez

Diario o journal reflexivo

Camila Hernández Santiago

Video

Emily Abril Pérez Hernández

Video

Hatziri Natalia Ontiveros Rodríguez

Diario o journal reflexivo

Leah Vanney Vidales Zazueta

Audio o podcast breve

Mariza Alezandra Ontiveros Rodríguez

Ensayo o texto argumentativo

Melany Alejandra Amezquita Pérez

Diario o journal reflexivo

Montserrat Sánchez Martínez

Audio o podcast breve

Naomi Carolina Alfaro Ramírez

Video

Prevención de violencias

¿Qué acciones pueden emprender las adolescentes para prevenir la Violencia Política contra las Mujeres en Razon de género y otras violencias en entornos digitales?

Autora

Titulo de la propuesta

Modalidad

Gelsy Aurora Monsreal Euán

Ensayo o texto argumentativo

Lizeth Rivera Gutiérrez

Ensayo o texto argumentativo

Natalia Mayté Gómez Vargas

Ensayo o texto argumentativo

Paulina Maribel Melo Aparicio

Ensayo o texto argumentativo

Renata Fernanda Rodríguez Ruíz

Ensayo o texto argumentativo

Ximena Pinto flores

Ensayo o texto argumentativo

Democracia y voto

¿Cómo incentivar el interés de las adolescentes en los procesos democráticos y su futuro ejercicio del voto?

Autora

Titulo de la propuesta

Modalidad

Abril Aguilar Gasca

Diario o journal reflexivo

Alejandra Guadalupe González Ibarra

Audio o podcast breve

Alondra Amparo Villalobos Garcia

Ensayo o texto argumentativo

Bárbara Isabel Cortés Cabrera

Ensayo o texto argumentativo

Hanna Alexia Ayala Panchito

Ensayo o texto argumentativo

María Regina González Medina

Ensayo o texto argumentativo

Michelle Vanessa Garcia Vargas

Ensayo o texto argumentativo

Monserrat Guadalupe De León Caso

Ensayo o texto argumentativo

Victoria Oeckl Díaz Arumir

Ensayo o texto argumentativo

Las menciones honoríficas reconocen trabajos con calificación sobresaliente otorgada por el jurado calificador.

Autora

Titulo de la propuesta

Modalidad

Ana Karen Esqueda Luna

Audio o podcast breve

Ayelén Casandra Hernández Gómez

Diario o journal reflexivo

Carolina Cabanillas Ruelas

Ensayo o texto argumentativo

Emily Torres Medina

Audio o podcast breve

Emma Sofía Solorio Romero

Manifiesto o declaracion

Fernanda Abigail Piña Paredes

Audio o podcast breve

Fernanda Salazar Robles

Diario o journal reflexivo

Jimena Esmeralda Téllez Jiménez

Ensayo o texto argumentativo

Josselyn López Pérez

Ensayo o texto argumentativo

Karmina Kinnereth Méndez Jiménez

Ensayo o texto argumentativo

Kiara Yulian Gaytan Vidal

Ensayo o texto argumentativo

Lilian Monserrat Cruz Ramírez

Ensayo o texto argumentativo

Lucía Samantha Gallegos Hernández

Diario o journal reflexivo

María José Sauceda Sanz

Manifiesto o declaracion

Marina Garcia Martínez

Diario o journal reflexivo

Melissa Fuentes Tello

Ensayo o texto argumentativo

Romina Yaretzi Hernández Morales

Diario o journal reflexivo

Sara Jesimiel Cervantes Castillo

Ensayo o texto argumentativo

Sofía Martínez Garcia

Ensayo o texto argumentativo

Quiénes participaron

Mujeres adolescentes de 15 a 17 años, cumplidos al cierre de la Convocatoria, con residencia en cualquier entidad federativa de los Estados Unidos Mexicanos. La verificación de la edad se realizará mediante la presentación de la Clave Única de Registro de Población (CURP).

Se promoverá la participación en condiciones de igualdad e inclusión de adolescentes pertenecientes a pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas, LGBTIQ+, con discapacidad, hablantes de lenguas indígenas y migrantes, entre otras.

 

El Concurso se desarrolla en modalidad híbrida (virtual y presencial) y consta de tres fases:

Se contempla varias categorías de participación con el fin de reconocer la creatividad y la pluralidad de formas de expresión de las adolescentes.

El premio para las 30 finalistas consiste en Materiales del INE, $4,000 (cuatro mil pesos) y la asistencia con un acompañante a las Jornadas formativas presenciales, a celebrarse en la Ciudad de México.

Para obtener más información o aclarar dudas sobre la presente Convocatoria, es posible comunicarse al correo electrónico liderescivicas@equidad.org.mx y salvador.gomezc@ine.mx

Herramienta de Accesibilidad
Scroll al inicio